愛耳護耳,聆聽未來——威海市特殊教育學校愛耳日宣傳教育活動
發(fā)布時間:2022-03-03
如果說眼睛是心靈的窗戶,那么耳朵就是感知世界美好聲音的窗口。2022年3月3日是第23個全國愛耳日,威海市特殊教育學校開展一系列愛耳宣傳活動,通過向同學們宣傳愛耳、護耳知識,提高科學用耳意識,進而養(yǎng)成良好的護耳習慣。
一、認識耳朵
我們的耳朵不只是外觀看到的樣子,它包括外耳、中耳和內(nèi)耳三部分。外耳接受外界的聲音,中耳鼓膜的震動將聲音傳到內(nèi)耳,內(nèi)耳產(chǎn)生神經(jīng)沖動將聲音信息傳到大腦,這樣我們就能聽到不同的聲音。
二、聽力下降的影響
影響語言學習發(fā)育能力:兒童處于一個在外界環(huán)境中學習交流的年齡段,如果有聽力問題沒有及時進行干預,會導致在學習語言的時候比同齡人要弱,同時在沒有干預的時候學習語言,會讓他們面臨語言能力變差,可能會導致說話含糊不清這類情況的發(fā)生。
影響孩子的身心健康和未來發(fā)展:聽損患兒,對于年齡更大點的青少年,更容易出現(xiàn)自閉、抑郁、敏感的情緒。長期處于這種情緒下,會對身心造成明顯的負面影響。讓孩子在同齡人中格格不入,孤獨自卑,甚至影響其今后的發(fā)展。
三、愛耳日主題班會
學校各班級根據(jù)實際情況,通過PPT展示、現(xiàn)場實踐等方式演示護耳操:蜂鳴呼吸法、刺激呼吸法等,并通過猜謎語、知識問答等充滿樂趣的形式讓同學們踴躍參與到愛耳知識的學習中。啟喑班的同學們還著重了解了助聽器的保養(yǎng)與佩戴,真正讓同學們認識耳朵、保護耳朵,養(yǎng)成愛耳護耳的良好習慣。
1.遠離嘈雜的環(huán)境。
2.不要長時間戴耳機聽音樂、打游戲、看電視。
3.避免外傷。
4.不要向耳朵里亂塞東西。
5.保持愉悅的心情,學會釋放壓力,同時養(yǎng)成良好地保護耳朵的習慣。
6.平時注意保持外耳道干燥,避免耳朵進水,不要頻繁掏耳朵,保護耳膜。
7.對平日出現(xiàn)的耳朵不適,一定要引起重視,及時進行檢查,必要時進行治療,決不可忽視。
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