星心隨樂動，唱游伴成長

發(fā)布時間：2025-10-30

星心隨樂動，唱游伴成長

“唱游與律動”課程對于自閉癥學生而言，遠不止是簡單的唱歌和跳舞。它是一個集感知覺統(tǒng)合、溝通表達、情緒調節(jié)、社交互動與認知學習于一體的綜合性康復與教育活動。

小海星班的“唱游與律動”課注重課堂實踐，通過肢體模仿律動、樂器演奏、集體舞、跟隨演唱等活動環(huán)節(jié)，幫助學生建立熟悉的課堂流程活動環(huán)節(jié)。以熟悉的音樂、場景、示范，帶動學生參與集體活動，提升學生跟隨模仿、主動參與的意識。

同學們在參與課堂活動的過程中，提高了肢體動作的協(xié)調性、靈活性以及控制能力；學生們在參與、體驗音樂活動的過程中，獲得內在的音樂感受，愉悅身心，幫助學生建立社會性的互動行為，為學生們更好的參與社會、融入社會奠定基礎。

歌曲《大象》的學習，以圖片啟迪知識，動作融合曲調的美感

我是祖國媽媽的好孩子，一起祝祖國媽媽生日快樂。

秋天的落葉音樂游戲，與好朋友共舞